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    知名思維訓練與實戰管理培訓講師

    • 擅長領域:
    • 主講課程:
      曾子熙老師主講培訓課程: 思維與工具培訓系列:《創新思維與創新工具訓練》;《創新設計思維體驗課》;《創新思維與問題解決》;《金字塔原理思維》;《結構化思維與表達呈現》;《全腦思維創新與問題解決》;《領導者之劍理性思維-問題分析與解決》;《傳統企業轉型之道-互聯網思維與創新》;《現代企業經典管理工具應用》 通用化管理培訓系列:《高效……
    • 邀請費用:
      24000元/天(參考價格)
    曾子熙老師-核心課程-創新設計思維體驗課Innovation Design thinking

    2021-11-09 更新 64次瀏覽

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    • 所屬領域
      職業素養 > 思維工具
    • 適合行業
      生產制造行業 政府機關部門 快消品行業 保險行業 煙草行業
    • 課程背景
      互聯網經濟時代,創新成為每個行業必須面對的問題,也是企業發展的必經之路,創新設計思維就成為每個職場人必須掌握的技能?!霸O計思維”(Design Thinking)源自美國硅谷,是目前全球最為熱門的創造性解決問題的一套方法系統!如果你關注用戶體驗,關注產品創新,關注服務設計,想要在創新方面有所作為,那么你就必須學會像設計師一樣思考。Design Thinking的核心理念以人為中心的設計,最早由全球最大的商業創新咨詢機構IDEO提出,并與斯坦福大學設計學院(d.school)合作,將這一套特別的理念和方法通過教育的方式傳播開來,已經影響了包括寶潔、SAP、西門子等諸多企業爭相將其作為內部創新的主流方法論。設計思維不但可以用于產品和服務設計,還可以用于商業模式設計、社會創新、教育設計等,是每一個想要突破自我、做出顛覆性創新的個體和組織都必須要掌握的一套方法、工具和理念。 如何在一個企業中建立創新的環境,不僅僅是需要一個創新的概念,更重要的是建立一個創新的文化,包括創新的環境、創新戰略、創新制度和組織、創新績效管理等,有了創新的環境,企業如何讓創新成為公司的核心競爭力,每一個企業必須將戰略創新、運營創新、市場產品、品類創新緊密結合起來,進行人人參與創新,就需要一套工具和方法。第一單元是建立企業的 創新文化,采用演講和案例分享的模式,強調公司建立創新組織和創新環境所需要的條件;第二單元了解創新設計思維,用創新設計思維改造組織,第三單元是頭腦風暴對于創新需要解決的問題,事先和客戶的相關人員進行溝通,確定要解決問題的主題,以及培訓后需要交付的內容,在培訓過程中采取頭腦風暴的模式,利用眾多工具,實現互動,人人參與,是腦力和體力相結合,全程從解決問題的現狀、未來、以及解決問題的創新想法出發,找到解決問題想法實現的阻力和資源。最終設計出草圖,將想法利用橡皮泥、繪畫的模式,實現草圖設計。
    • 課程目標
      一、 了解創新轉型之道-打開思維的空間,透過眾多案例對創新有重新的認識,了解創新型企業所需要的環境、人才和策略 二、 利用一整套創新設計思維方法論,采取互動的模式,解決企業最關心的創新轉型的問題。 三、 利用創新設計思維,通過新產品、服務流程、組織、戰略等創新的一套方法論和落地工具。 四、 設計出創新想法的草圖,可視化實現,并制定商業演說策略。
    • 課程時長
      一天
    • 適合對象
      管理者、企業骨干,中層管理人員,研發,企劃等
    • 課程大綱

      課程特色及方式:20%專題演講、80%交互行動、游戲、分享、設計草圖

      學員對象:


      講師風格:

      一、 講師具有專業魅力的表達技巧,課程活潑具啟發性。

      二、 講師具備各類型課程的規劃與講授的實際經驗,實踐性強。

      三、 課程內容深入淺出,幽默風趣、見解獨到。

      四、 理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。

      五、 透過問卷分析及個案解說,輕易掌握課程內容。

      六、 由實際演練中得到隨學即用的效果。


      授課時數/人數:1天6小時(9:00-12:00;13:30-16:30),30人左右

      推薦講師:曾子熙老師,澳大利亞南澳大學工商管理碩士MBA


      課程大綱:

      第一單元:創新轉型之道-打開思維的空間

      一、 什么是創新?(案例引導)

      二、 轉換思維模式突破創新(6個案例)

      三、 三種創新觀點的演進(3個案例)

      四、 為何要進行創新的原因-創新推力

      外部劇烈變動的環境(案例 大數據時代+移動互聯網)

      內部主動積極向上提升的企圖心(案例商業模式創新等)

      五、 創新的機會動力來源

      客戶需求改變(案例)

      消費行為改為(案例)

      商業模式變革(案例)

      服務技術改變(案例)

      六、 企業創新的5大種類(全景案例分析)

      七、 互聯網時代創新之道

      好的想法能夠吸引技術和資金(三個案例)

      互聯網時代跨界創新之道

      從移動互聯走向互聯網+

      八、 五大條件建設創新組織所需的環境

      九、 傳統價值鏈vs創新價值鏈(案例)

      十、 創新者5大核心技能-建立創新文化

      十一、 創新體驗活動


      第二單元:創新設計思維興起

      一、 什么是設計思維(案例IDEO手推車+三個其他案例)

      二、 什么是創新設計思維(真正了解顧客需求的創新思維)

      三、 創新設計思維與商業思維區別

      四、 創新設計思維解決什么問題(新產品/新服務/新商業模式…..)

      五、 創新設計思維三個階段

      啟發-客戶潛在需求觀察與探索

      構思-創意方案與技術可行測試

      實施-原型視覺化與價值延續

      六、 創新設計思維的6大核心流程

      理解重構問題

      探索相關信息

      構思創意風暴

      合成創意方案

      原型可視展示

      商業演說執行

      七、 創新設計思維案例研討與分享

      八、 創新設計思維落地方法(工作坊)


      第三單元:創新設計思維工具應用與實戰

      一、 創新設計思維活動導入-熱身游戲

      利用棉花糖游戲(或其他)…..等熱身

      說明一個哲理,同時提高大家的參與能力 

      二、 創新設計思維常用工具

      天真法

      逆常規法

      互換排序法 

      聚類法 

      想法激蕩 

      失敗模擬 

      三、 創新設計思維體驗-步驟1:理解重構問題

      重構問題設定合適主題(客戶服務,客戶體驗,等)

      設定討論主題的方法 

      從各個不同的角度分析主題:關鍵詞替換 

      顛覆性思維模式:如何不? 

      激發思維創造力:我們該如何做 

      四、 創新設計思維體驗-步驟2:探索相關信息

      超越客戶的需求和期望

      利用客戶旅程分析(角色,痛點,尖叫點),

      目標導向(現在/未來/想法)

      商務模式畫布等工具

      探討優勢、劣勢、機會和挑戰:SWOT分析法 

      五、 創新設計思維體驗-步驟3:構思創意風暴

      頭腦風暴將發散思維和邏輯思維相結合 

      設計創新想法的激蕩 

      工具-SCAMPER法

      工具-為實現美好未來尋找方案:未來/現狀/瓶頸/想法 

      工具-兼容客戶的痛點和公司愿景:未來—客戶混合法 

      工具-全腦思維模式分析:思維導圖法 

      工具-主題特征組合法 

      工具-關鍵特征重組:特征組合法 

      六、 創新設計思維體驗-步驟4:合成創意方案

      將想法和點子分類、完善、利用點投票找出優先級

      工具-既狂野又現實的批評家的想法:夢想家/現實家/批評家 

      工具-創新可行性檢測矩陣法

      七、 創新設計思維體驗-步驟5:原型可視展示

      可視化實現工具-視覺思維培訓

      將想法利用畫板實現從點到線到面的直觀實現

      利用橡皮泥、彩筆等完成方案的立體實現

      繪制草圖,小組匯報

      八、 創新設計思維體驗-步驟6:商業演說推廣

      將原型形象地講故事

      像喬布斯一樣演講


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